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学术报告

华东师范大学 鲍建生教授:基础数学教育与课程改革交流座谈
2012-12-11 00:00   审核人:

出席专家:鲍建生 华东师范大学教授

时间:12月14日(周五)上午 10:00

地点:南山1号楼415室

座谈会内容:

先容东西方教育传统的差异,由于数学是各国中小学课程中相对比较一致的核心学科, 东西方教育传统上的差异很多都集中反映在数学教育上。期间将围绕如何改进教学方法、考核方法、如何培养学生自主学习能力、如何适应国家应用型人才培养战略、如何更好的培养师范类毕业生等话题展开讨论。欢迎各位老师参与讨论。

鲍建生概况:

华东师范大学教授,博士,博士生导师,著名数学教育专家,第11届国际数学教育大会国际程序委员会委员,国家期刊《数学教学》副主编,《中学数学月刊》主编。主要研究方向:数学教育心理学,教师教育研究,教育国际比较研究等。出版专著《数学学习的心理基础与过程》,《中英初中数学课程综合难度的比较研究》,《聚焦课堂——课堂教学视频案例的研究与制作》,《追求卓越——从TIMSS看影响学生数学成就的主要因素》,《中学数学现代基础》,《教学的窗口:中学数学教学案例集》等;在《教育研究》等国内外学术期刊上发表论文30多篇。

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